美好的回忆——记李惠中老师和杨彩彤老师

我是一九五九年八月从昌平一中（北京八十三中）初中毕业后被保送到北京八十四中校师范班的一个女孩儿（一九六二届）。事隔四十七年，往事如烟，大多数的事情已记不清了，然而有两位老师，她们的形象和高尚品质却深深地印刻在我心中，令我至今难以忘怀，回味无穷。

　　李惠中老师（一个月的班主任）

　　她个子不高，属中等，白白净净，大眼睛，未曾说话先面带微笑，说起话来，声音不大，却是慢条斯理儿。听起来给人一种亲切感觉。她很俊秀，举止、做派颇有教养。她平时说话不多，但说出来的话却极有份量，无论她管的学生还是管她的领导，都很敬重她和佩服她。

　　第一天入校报到时，只见她站在昌平师范一年级二班教室门口，面带微笑，等候每一位同学的到来，热情地接待每一位同学。

　　因我不知道宿舍在什么地方，就把行李背到教室里了，是她亲手帮我把行李从身背后解下来放到一个位子上。当我回过身时，感觉她像一位母亲，在招呼自己的孩子，我心里说：“这位老师真好！”等我坐下后，她亲切地问我：“你叫什么名字？家住哪里？家里都有什么人？父母是做什么工作的？我就一一作了回答，只见她把我的情况都记到一个本上了。然又问我：“你有什么特长？”等一些问题。虽然，她只比我大几岁，却给了我母亲般的温暖，自此她给我留下了深刻的印象和记忆。

　　一个月后的一天晚自习时，突然李老师领着一位新老师（第二任班主任）向我们全体同学宣布道，由于某种原因，她今后不担任我们班主任了，由这位杨老师接替她的工作，以后有什么事情还可以找她。这时同学们情怀沉重，有的人还眼带泪花……后来才知道，她是因为怀孕才换人的。

　　她虽然只做了我一个多月的班主任，却和我们班的同学建立了深厚的感情，在以后的三年时间里，她仍把我们班视为她的学生，我们仍把她当我们最亲近的老师。在这三年里，班级无论是开联欢会，还是搞野外活动，都会把她请来参加。她平时也是经常到我们班或宿舍里走一走，看一看，显得格外亲近。

　　因为她不教我们了，见面的机会毕竟少了，星期天或晚上我们一些女同学，就会结伴三三两两的去她家里玩，她当时住的是两间租房（现在一街西侧）家里还有个老太太（李老师的奶奶）。

　　屋里没有电器和摆设，只有两张床。小的是奶奶住，大一点的床，周围有个幔帐是李老师和她丈夫住，老奶奶待人很亲热，很健谈，在聊天时给我们讲一些老师上学时刻苦学习、艰苦朴素的故事。大部分都忘记了，其中有一件至今我还记得，奶奶说：“孙女上大学时，大部分女孩都时兴穿长袍，大掛，可是李老师没有，但她经常给奶奶学舌说，谁谁穿什么旗袍，谁谁穿大掛，可好看了……奶奶听在耳中记在心里。但她从没提出要买。奶奶说，‘咱家没钱，等以后有钱了，我一定给你买一件让你穿’。从那以后懂事的她，再也不提此事。可奶奶一直念念不忘，经过几个月后，奶奶亲自给她缝了一件漂亮的旗袍（花布）她穿在身上合身适体，祖孙二人高兴地笑了……”

　　李老师胃不好，听说在很早以前做过手术，不能吃硬的食物，只能吃些软食或稀饭。我们班的科技小组，不知是哪位同学从家里抱来一只小奶羊羔，放在学校东北角的旮旯处，拴上养了起来。目的是为了给李老师未来的小宝宝备奶。（她当时不知这些事）先是科技组成员精心喂养，后来全班同学都自发的给羊打草，如星期天返校时，就有不少同学背回点新鲜的青草，回来放入羊圈内……这种想法可能是天真幼稚的（注：因为她胃不好，营养跟不上，怕她产后没有奶水），但心是真诚的，晚饭后或中午就会有两三个人去打草备用。外班同学不明白我们的秘密，我们也不说。

　　第二年李老师真的生了个胖儿子，我们全班同学可高兴了，真的想把羊奶水送到家里，喂小弟弟，可是羊由于没有生过小羊，所以也就没产奶水，可惜我们这种做法，如同是一种梦，最终也没能实现，但我们的心情是人所共知的，也可见我们学生和李老师的情深意重，至于后来羊又养多长时间，最后如何处理了，我也就记不清了。

　　李老师后来当上了学校的教导主任。她工作认真负责坚持原则，十几年后，我的儿子上中学了，由于我自己学校（桥梁厂办学校）师资不足，我多次找李老师要求把儿子转到二中来，她说马上就要开学了，转学工作已经结束了，不能接收，死磨硬泡仍无济于事。

　　我实在没有办法了，就在当年九月一号开学那天（全校在二毛礼堂，举行开学典礼）我硬把儿子领来，从主席台上把李老师请下来，说明我的来意后，非让她收下来，这时我看到李老师真有点难为情了，最后在没有办法的情况下收下了，然后拍了我肩膀一下：“你呀！真叫我没处说你”我给她添了这个麻烦，我至今不忘。

　　一晃四十七年过去了，我脑子里没有把她忘记。在2007年重阳节时，李老师来昌平退干中心交作品时，我们娘俩见了面，她年过七旬，红光满面，精神焕发，有超强的记忆力，一眼就把我准确无误地叫出了名字，她的精神面貌，亲切热情劲不减当年，我为有这样的老师而自豪。

　　第二任班主任杨彩彤老师（欠一个月三年）

　　她是刚从北京师范大学历史系毕业的大学生，刚分配到昌平二中的大姑娘。

　　她高高的个子，脸庞白白净净，短发，说一口流利的普通话，声音不大，让人听起来清晰。她的形象不一般，气质不一般，她不清高，不做作，说话干脆利落，说到做到，她很优秀，很漂亮，相貌可圈可点，特别是她的眼睛会说话，给人的感觉是她年轻的魅力。

　　她是学历史的，可当我们班主任后，教的却是语文，这对她来说无形中加大了她的教学难度，但她不畏惧，而是知难而上，认真备课，精心讲课，大胆管理。

　　在这三年的接触和感受中，我感受到了她做人的高尚，她的精神代表了她那个时代的内涵。同学们都称她是一个事业心很强的人，是个难得的人才，她一言一行一举一动都渗透着对学生的爱。

　　下面是我体会最深的几点：

　　一、她有火一样的激情

　　三年的实践和感受，我感觉她对教育事业忠心耿耿，对学生有着特殊的感情，对我们这四十二个人的班集体的建设和管理，不是作为一种任务，而是内化为她生命中的一部分。她对这个集体有开拓，有挖掘……她充分享受着这四十二人对她的渴望和期盼，亲眼观看，亲手栽培着这四十二人的发育成长（包括知识）她发自内心地热爱这个班集体，创新优秀班集体是她一直以来的内涵更是她的灵魂。

　　我们这个班女生多，年龄相差大，岁数大的比她只小一岁，年龄最小的才十七八岁，还有三位女生已结婚两年多了，男生里有两个体弱多病的……，这样这个班管起来就有一定的困难，负担要重，任务多，她不是知难而退而是挺进，开动脑筋一定想办法把这个班带好。

　　她全心全意地促拥着激情，带着新的渴望亮相，在这短短的三年里，她大显身手，展示了她不同的远见与魄力。不论学校搞什么活动（如运动会）或搞什么竞赛，我们这个班都名列前茅。这与杨老师雷厉风行的工作作风及出色的组织能力、协调能力是分不开的。

　　由于她精心备课，认真钻研，全校语文竞赛我班拿过两次第一名，她勇于吃苦，倾心投入，乐于奉献，讲诚信求上进，这是她带好这个班的原则。所以我们这个班集体，三年中是和谐的、友爱的、充满青春活力的，我待在这个班里有一种幸福感和安全感。

　　在杨老师身上我强烈地感受到她似乎蕴藏着一种永远也使不完的劲，一种青春的力量要并发出来，这三年的教学和其他成绩数不胜数。

　　二、她有水一样的执著：

　　水看起来是比较软弱的，无型的，最没有力量。人们都爱说“柔情似水”，然而恰恰“水”又是最坚强的，“滴水能够穿石”因为水有它的韧劲、韧性和耐性，更需发的是奉献，要有咬住青山不放松的，矢志不移的信念。三年中，杨老师把全身心的精力投入到我们这个四十二个学生当中去，她以学生们的思想进步、成绩出色、身体健康为着眼点。特别是对大龄女生，更是格外关心、爱护。

　　杨老师经常找我班大龄的男女学生聊天，教育她们要以学业为主，不要过早恋……向她（他）们了解学习、生活中的困难。对已婚的三位女同学更是多一分爱护，劝她们不要过早地要小孩，要把学业完成……。在杨老师的耐心教悔和指导下，三年内没有怀孕（高某、王某），但也有一个学生（孙某）没听劝阻提前一年生了个小孩，结果影响了她的学业。

　　我们这个班在杨老师的带领下，大部分学生都加入了共青团，其中还有两名学生加入了党组织。在当时是学校的一个亮丽点，真是功夫不负有心人呀。

　　三、她关心学生 胜过关心自己：

　　她父亲因另有妻室工作在外地，把母亲扔给她一人照顾。她刚接班时，为了了解我们这个班学生的全面情况，她星期天不休息，不回家探望老母亲，而是做家访，找学生谈心了解生活、学习中的困难……得知我们班有个叫刘书芹的女生，父母常年多病家中生活困难时，眼看天已渐冷，她的棉衣还没有着落，杨老师看在眼里，疼在心间，她从刚发的工资里掏出几元钱（那时相当现在几十元）给她，第三天这个学生就穿上一身崭新的棉衣了。以后这名同学一直得到杨老师的帮助，如果这个学生不说，全班学生谁也不知道是老师给钱做棉衣的。以后杨老师还为这个学生在学校申请了助学金。可惜这个学生还没来得及报老师的恩情，工作几年就去世了（乳腺癌）。

　　那个没听劝阻生了小孩的女同学，因有小孩，给学习、生活带来了很多不便，杨老师说：既然孩子生了，那是革命接班人，我们要面对事实，每天除了安排她上正课外，副科、体育等一切课外活动都给她免了。利用星期天不回家探母为她补课，贴小灶。在经济上对孩子也给予了补贴。

　　另外我们班还有一个男生（尚某）体弱多病，常年只上正课主科，其他时间总是一个人待在宿舍里，杨老师除了关心他，照顾他外，更多的是劝导他，耐心说服他，让他多参加户外活动，多晒太阳，这样有利于身体健康。这个学生终于被杨老师的言语所感动，到毕业时身体恢复了健康。那个学生打趣地说：“我的健康是完全是杨老师给的！”一句话把大家都逗乐了。

　　杨老师她还有超强的记忆力，她有一个小本本，上面记载着每一个学生的全部情况，姓名、年龄、出生年月日、家庭经济状况……，甚到谁的父母身体如何，她都了如指掌，最突出的是，不论班内哪个同学过生日，都会得到她的衷心的祝福，而且，她还号召全班同学祝福庆祝一下。真是胜过母亲啊！这充分说明她心里装着每一位学生。

　　四、她性格很坚强、坚韧不摧

　　从道理上说，她可以是遍地鲜花，遍地阳光。因为先天赐予她天生丽质，后天又赐予了她聪明才干，她的人生道路应该是金光大道，可在“文化革命”时期，因父亲的牵连，杨老师被停职隔离审查，写检查做交待，不让回家，不让见亲人。

　　面对无端的怀疑，杨老师她都能正确对待，毫无怨言。她认为自己是清白的，但是那个年代又怎么能够说得清楚呢，所以，她一直正确面对上级检查和询问，没有产生抵触情绪。

　　有一天，杨老师的爱人从国外回来探望她，当时的红卫兵组织没有让她接见。因为是晚上，街上没有旅馆，学校又不让住。她爱人只好含泪夜行百里路程，第二天上午才到北京。由于没见到亲人，她爱人又气、又急、又累，到家后就病倒了，当时杨老师全然不知，事后，杨老师也没有报怨什么。经过一段时间的组织审查，证明她本人没有问题，没罪可定，不久便恢复了人身自由和公职。

　　几年后，杨老师调到北京市某中学，当了校长，正在她工作大展宏图、蒸蒸日上的时候，真是天有不测风云，她爱人本是中国蒋祝英式的英雄，模范人物，造船专家，却突然得了绝症住院。杨老师她每天学校医院两边跑，几天后，由于下雪路滑，骑车摔倒，杨老师又摔伤了左胳膊，疼痛难忍，她不休息，用一只手扶车，仍然坚持上班，去医院送饭，她的毅力是可想而知，但最终丈夫还是离她而去了。对她是多大的打击呀！但杨老师挺了，她没有被困难所压倒。当时杨老师还不到50岁，命运对她太不公平了。

　　杨老师退休以后，在家看孙子，我去她家（朝阳劲松小园）两三次去看望她，她老人家非常热情，精神焕发，不减当年。提起往事心有余悸。平静后她没忘记打听班里其它同学如韩启华、高淑芹……当她听到刘书芹、王海月、肖守成已故时，眼泪充满眼框，半天不语。

　　五、她有土一样的朴素

　　杨老师是城里人，但不是一般贫困市民家庭出身。她是个大学毕业生，但她不清高，不傲慢，不化妆，不穿时髦衣服，她把根扎在学生中，懂学生情，知学生意，想学生所想，急学生所急，也对学生情深意重，这是她做老师的原则。

　　她做事既不失去党的原则，又不忘记学生的利益，我们班的学生都会被她的真诚、坦率、朴素所感染和打动。

　　六、她还有一个银铃般的嗓子

　　杨老师爱说、爱笑，平时她总给学生灿烂的笑脸，幽默的语言，优雅的谈吐，滋润着四十二颗心，但杨老师有个最大的特点就是爱大声笑，在学生面前，不管是谁说了逗笑的话，或作了逗笑的事，她都会捧腹大笑，那笑声像银铃一般好听。响彻二中，印在学生心中。最后用下面的话赠送给李慧中、杨彩彤我的两位老师。

　　她俩是：

　　用真爱倾注班集体，用缘美化二中校园。

　　用心谱写教育事业，用情构建和谐家园。

　　赠学校：

　　辛勤执教八十年，桃李天下逾万千。

　　辅学多才师德好，教书育人学圣贤。

　　健康长寿八十整，放眼世界千万年。

作者：杨秀英  北京市昌平区第二中学1962届毕业生