携手深耕课堂，提升教育质量 ——昌平二中第五期“回天手拉手—专家进校园”项目正式启动

2025年4月30日上午，昌平二中回龙观校区举办第五期“回天手拉手—专家进校园”项目启动仪式。回龙观校区执行校长金秀荣、教学副校长谭兴、教学副校长姚艳，9位专家教师及21名青年教师共同参与。会议由谭兴副校长主持，通过线上线下结合的方式，凝聚教育智慧，共绘教师成长蓝图。

金秀荣校长：以教师之“强”，成就学生之“兴”

金校长以三个关键词，为项目定下务实奋进的基调。她深情感谢专家团队的倾情指导与青年教师的热忱坚守，强调教师培训是学校高质量发展的“精气神”所在。 提出教师需围绕“学生主体激励”“科学素养培养”“教向学转变”三大方向深耕课堂，在“教学相长”中收获职业尊严与幸福。期待通过专家引领的“星火效应”、校本研修长效机制让每位老师找到专业生长的坐标，共赴教育高质量发展的“星辰大海”。

谭兴副校长：专家引领，助力青年教师“破茧成蝶”

谭校长详细解读第五期培训方案，明确“一名专家带多名青年教师”的结对模式，强调学校将聚焦教师专业能力提升，通过教研实践、课堂打磨等方式，助力青年教师成长为高素质、创新型骨干教师。

专家代表张玉梅：务实笃行，靶向提升

张玉梅老师以“不务虚名，但求实效”为主题，高度肯定学校领导的前瞻规划和专家团队的精准施策。她特别赞扬参与项目的青年教师们“虚心求教、积极进取”的态度，并呼吁全体成员以问题为导向，创新方法，让务实精神成为学校发展的核心动力。

学员代表：薪火相传，教育情怀生生不息

第四期学员代表王欣洋老师，以“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”开篇，分享从“掐表授课”到“相机诱导”的蜕变历程，感恩专家如“一束光”照亮其教育之路。

第五期学员代表王志超老师，以“风雨中探寻阳光的幼苗”自喻，表达对突破教学困境的渴望，承诺以“谦逊之心”向专家同仁求教，在思维碰撞中实现专业跃升。

“手拉手”项目是昌平二中打造卓越教师团队的重要举措。第五期活动将继续以课堂为阵地，以问题为抓手，通过专家引领、同伴互助，推动教师从“青涩”走向“成熟”，从“优秀”迈向“卓越”。唯有行动，才有成长；唯有深耕，方能致远。

编辑：胡锐

摄影：姚艳

审核：王洁睿