我的学习方法

花开花落，日月行色。拾一片秋日的落叶，透过它清晰的脉络可以捕捉到曾经照在它身上的阳光。阳光闪现的是酸甜苦辣的奇异色彩；色彩汇在一起聚成的是骄人的辉煌；而辉煌逝去之后，剩下的只是片片飘零的落叶。人活在世上为的是不白来一世，就像钢铁是怎样炼成的里面所说，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。作为学生的我们自然是要全力以赴的学习才能在以后的日子里不愧对父母殷切的眼神，不无颜老师真挚的叮嘱。

　　学习的重要性不言而喻，谈到这个话题，能说的可谓浩如烟海，在此我仅就个人的经历发表一些愚见。学习中最重要的就是提高学习的效率。怎样在有限的时间里学习到更多的东西是制约我们成绩提高的关键所在。本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

　　如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

　　作题的效率如何提高呢？最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

　　在学习的过程中我们势必也会遇到心态的问题。的确一个良好的心态是决定成功的一个重要因素。首先我们应该自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。就像那个雪糕广告里所说，相信自己力量在心中。

　　然后，我们在学习的过程中要学会找到一种平衡。学习中竞争是不可避免的，这就必然会对我们产生压力，聪明的学生会将这压力转化为前进的动力，而愚蠢的学生会被压力压垮而庸庸碌碌。既然压力是不可避免的，我们不妨就将它视为我们的朋友，我们要利用这个朋友让我们的学习更加富有进取心和精力。我想这就是04年雅典奥运会上王义夫为什么能在一直落后的情况下最后一枪奇迹般的反超自己的老对手，就是09年环球小姐选美大赛上委内瑞拉小姐为什么能够成功加冕。

　　说了这么多，其实只有两方面，一个是效率，一个是心态，这两根筷子足以让我们品尝学习过程中的一各个骄人的战果。

作者：姚赫明      昌平二中2009届学生      2009年昌平区理科总分状元