厚德 仁爱 博学 笃行
一、发现问题:从身边现象到文化思考
2025年夏天,一份模拟提案的“暑假作业”,将我们这群昌平长大的孩子聚在一起,共同将探索的目光投向脚下这片土地的文化肌理。一张照片成为了这次提案的转折点:国家级非遗“花钹大鼓”的表演队伍里,尽是白发老者,难觅少年身影。鼓声依旧,却让我们心头一紧。看着校园里不少同学对家乡历史茫然无知,表演队伍日渐老龄化的现状,与青少年乡土认知普遍淡薄的现实,构成了鲜明的对比。我们这代人,是否正与脚下的文化根脉悄然脱节?

这不仅是文化记忆的流失,更关乎乡村文化自信的根基与乡村振兴的灵魂。恰逢昌平区深化“大思政”育人格局,我们豁然开朗:引导青少年读懂家乡,正是涵养家国情怀、筑牢文化自信的生动实践。一个清晰的选题由此浮现:如何系统、深入地让村史文化走进校园,使其从尘封的记忆变为滋养成长的文化养分?
二、实地求证:从数据收集到现状分析
为寻求实证依据,我们首先开展了问卷调查,本次问卷的调查对象为昌平二中部分学生和昌平区10个思政课一体化基地校,覆盖本区多所学校不同学段的学生群体,确保调研样本的广泛性与代表性,线上参与问卷的同学约600人。收集的数据初步证实了我们最初的担忧:75%的青少年对家乡历史认知模糊,接触渠道有限;5%的同学认为相关内容“老旧枯燥”。


为感知真实的乡土温度,在学校老师们的支持和鼓励下,我们走进了漆园、仙人洞等多个村镇。我们发现,尽管市区在村志编纂上成果丰硕,但这些珍贵资料大多“沉睡”在书架上,未能有效“活化”。村史馆不仅面临数量不足的制约,其展陈方式也较为传统,需要创新与突破,对青少年吸引力不足;编纂工作多靠民间力量维系,面临专业支撑不足与可持续性挑战。
通过实地走访,我们发现了很多问题:资源有基础但“沉睡”,传播有载体但“低效”,工作有开展但“零散”。我们深切体会到,没有扎实调研,就没有发言底气。


三、形成方案:从零散想法到系统建议
基于丰厚的调研资料,我们开始了提案撰写,在昌平区教师进修学校思政课教研员和我校两位教师的悉心指导下,我们逐渐聚焦核心问题:村史资源的闲置与青少年乡土教育的实际需求存在明显错位,相关开展工作亦呈现碎片化特征。
经反复研讨,我们确立了“问题背景——原因剖析——具体建议”的框架。建议部分力求切实可行:一是构建“线上+线下”立体体验空间,利用数字技术让村史“潮”起来;二是设计“资源转化—课程融入—实践体验”三位一体育人计划,推动学习“深”下去;三是建议建立“市级统筹、部门联动、区校落实”协同机制,保障工作“顺”起来。
每一稿修改,都是思想的碰撞与升华。这个过程不仅锤炼了我们的能力,更让我们学会了以系统思维和建设性态度寻求社会问题的解决方案。





四、对话实践:从走访调研到专业献策
提案初稿完成后,学校对此高度重视,在与昌平区教委积极沟通并获其大力支持与协调下,我们得以与相关职能部门建立联系。不久后,我们受邀走进昌平区委党史办区志科,与主要负责人进行了一场正式而深入的面对面交流。党史办的老师以极高的专业素养和开放的姿态,向我们系统阐述了全区在村史文化挖掘、保护与利用方面的顶层设计、阶段性成果以及面临的实际挑战,特别是详细解释了宣传、文旅、教育、农业农村等多部门在协同推进中遇到的机制性难点,使我们对问题的理解从校园视角拓展到了治理全局。
提案文稿的打磨过程充满曲折,从最初构想到最终定稿,我们经历了数轮近乎颠覆性的修改。有时为厘清一个概念反复查证,有时为优化一条建议激烈讨论直至深夜。每一次推倒重来,都伴随着困惑与挣扎,但也正是在这反复的锤炼中,我们的思考才逐渐穿透表象,趋近问题的核心。这份不断自我否定、精益求精的坚持,最终让提案具备了直面现实、对话实务的分量。

在昌平区青少年模拟政协提案交流展示活动中获得推荐,为我们叩开了通往更高舞台的大门。我们不仅有幸参加了2025年北京市青少年模拟政协提案交流展示活动,更在“提案中国·第十二届大学生模拟政协提案大赛”中取得佳绩,让源自乡土的声音传播得更远。最终,我们的实践与思考获得了走向北京市政协的宝贵机会,使我们亲身感受到了市政协对青少年参政议政实践的高度重视。更为荣幸的是,市政协的王虹委员对我们的提案给予了全程指导,王虹委员就持续关注并追踪提案进展,不仅对内容进行了严谨的校订与评审,更在我们抵达会场后第一时间安排了面对面深入指导。凭借丰富的履职经验,她帮助我们进一步厘清逻辑、聚焦关键,推动了提案从模拟走向正式转化。这一步,真正让我们的声音从校园走进了市政协的议事殿堂,完成了提案从“模拟”走向“实践”的关键一环,让我们对人民政协作为专门协商机构的平台作用有了深刻的认识。


(住会观摩学生刘宸嘉与指导专家王虹委员的合影)
这堂走出教室的“思政大课”,让我们有机会立足家乡、关注社会,鲜活地体悟社会主义协商民主的深刻内涵。从区职能部门的真诚对话,到市政协平台的提携引领,我们一路走来最深刻的感触是:这套制度体系对青年的声音抱有真诚的期待与尊重。只要言之有据、言之有理,青年的关切就会被倾听、被重视,并有机会通过规范渠道转化为推动社会进步的具体建议。这段经历,极大地坚定了我们的制度自信与文化自信,也让我们对肩上那份建设家乡的责任,有了更踏实、更深沉的理解。我们由衷感谢人民政协这一平台,它以其包容与开放,悉心呵护着青少年参政议政的热情,让“家事国事天下事,事事关心”的书生情怀,落地为一份建设性的成长担当。
编辑:胡锐
撰稿:高二年级学生刘宸嘉
审核:石雪飞