构建育人“教联体”，共筑成长“新路径”——昌平二中英才班课题答辩

日前，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”，健全学校家庭社会育人机制”。

为响应号召2024年11月17日昌平二中英才班学生在班主任张淑春老师的组织下举行了课题答辩活动，参加答辩的有15位同学，11项课题。此次答辩的评委是学生家长，9位来自不同领域的家长从不同的角度给孩子的探究课题给予点评，同时，见证孩子们在学校的学习和成长。这一活动旨在通过活动提高学生的自信和学习中的幸福感，通过展示、问辩的形式锻炼学生的科学思维、提高学生的创新能力。

教学校长张云致辞

初中学生汇报

高中学生汇报

学生们精彩分享获得家长的阵阵掌声。

同伴之间互评

家长评委认真听学生汇报

学生们对汇报的课题进行讨论、反思。

昌平二中英才班2012年组建，以项目探究为核心，小组合作与独立探究相结合，班级学生来自初中和高中学有余力的学生，有独立的班主任，多导师制的非行政建制班级，是昌平二中科技创新人才贯通培养的一道美丽的风景线。

通过活动学校尝试以学生健康快乐成长为目标，通过家、校、社协同育人“教联体”工作模式，大家攥指成拳，合力致远，定能为青少年身心健康成长创造有利条件，为推进育人方式改革、提高人才培养质量奠定良好基础。

张淑春老师做活动总结

学生与家长评委合影留念

编辑：胡锐

摄影：张淑春 张家宁

审核：王洁睿