厚德 仁爱 博学 笃行
魏杰,中共党员,北京师范大学本硕连读,获得历史和英语双学位。2010年入职北京市昌平区第二中学,现任北京市昌平区第二中学高中历史教师,中学高级教师,昌平区历史学科骨干教师,昌平区高中历史兼职教研员,昌平区骨干班主任,回天教育贡献之星,第四期北京市中小学特级教师工作室成员。在职期间,多次承担国家级、市级、区级研究课,多次参与区级期末考试及模拟考试命题,主持北京市教育科学规划办课题,撰写多篇论文,课例和论文多次获得市、区级一等奖。从教以来,凭着对教育事业的执着坚守和对学生的热爱,默默耕耘,任劳任怨,用心播种,她用责任诠释使命担当,用行动探索书山路径,用真心书写为师情怀。
一、笃行致远,悉心教学
从教15年以来,教书育人是她神圣的信仰,忠于职守是她平凡的幸福。日常工作中,她上好每一节常态课,关注每一名学生。在把握高考动态的基础上,她善于开发各种前沿教学理论,应用于一线教学。她深挖教材,精心备课,向课堂要效率,教学具有鲜明的特色。她以各种方式营造轻松、活泼、高效的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。既注重学生成绩的提升,又注重综合素质的培养,历史课堂深受学生喜爱。在历次区级统考中,班级成绩遥遥领先,多次被评为"清北之师",在2024年北京市历史学科等级考中,所教学生48.5%获得A等赋分,满分5人,9人97分,多名学生进入知名211、985和双一流大学,取得了骄人的成绩。
二、亦师亦友,以爱为帆
魏杰老师不仅深耕教学一线,在德育工作上也颇有心得,"严在当严处,爱在细微中"。在她看来,班主任的爱是给予时间,是创建一个平等交流,尊重个性,使孩子的内心能感到安全舒适的班级环境,从而获得个人价值的提升。她每一天都认真的对待每一个孩子,利用一切时间去深入地了解每一个孩子,爱与时间更是她给孩子的最好的礼物,也是班级建设最不可少的源动性要素。在处理班级问题时,她以学生为根本,热爱与保护学生;以信任为前提,理解并尊重学生。成为学生信赖的"魏魏"老师;在家校沟通中,懂得换位思考,畅通渠道,以合力助力学生成长,激发学生潜力。在历次全区统考中,所带班均有多人进入区前十,并获得多个单科状元。2024年高考所带班级多名学生升入清华大学、香港中文大学、北京师范大学、中央民族大学、重庆大学、山东大学等名校,一本率近90%,获得师生及家长广泛赞誉。
三、锐意进取,奋斗不止
鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。有一种青春叫鲜衣怒马,有一种青春叫不负韶华。青年风华正茂,需要走好成长的每一步,而成年人的说教不如身体力行的榜样力量。为了以最巧妙的方法引领学生学习,践行学为人师、行为世范,魏老师积极自身成长,注重教研与科研相结合,努力走在教科研的前沿,使自己成为学习型、研究型的教师,作为北京市中小学生特级教师工作室成员,主持市区级课题研究工作。她出版并参与编著教参;撰写多篇论文及教学设计获得市区级一、二等奖;多次作出国家级和市区级示范课,参与教师培训。多次参与昌平区期末考试命题工作,是昌平区高中历史兼职教研员及核心命题组成员。
桃李不言,下自成蹊。一种工作,你没有经历就不知其中的艰辛;一种艰辛,你没有体会就不知其中的快乐。魏老师以立德树人的仁心、诲人不倦的耐心、有教无类的公心,践行有温度的教育。心中有了爱,就是燃灯者、举火者,教师提供的光亮,足以照耀孩子们的前程,足以照亮我们民族的未来。
编辑:王珽
审核:王洁睿