为进一步加强学校班主任队伍建设，提升班主任综合素养与专业能力，同时为班主任提供一个交流分享的平台和机会，5月27日下午，昌平二中政府街校区开展以“一班一世界”为主题的班主任大讲堂系列活动（五）。昌平二中德育校长高宇，德育主任翟春平，全体年级主任、班主任以及德育处全体人员参加本次活动。

初一年级的翟雪涵老师是2023年新入职的青年教师，她分享的主题是“初一11班，我们更高处见”，讲述了她作为一名年轻教师，通过“讲故事”的方式娓娓道来，讲述带班一年以来的感受与体会。本次分享中，翟老师围绕“陪伴”“分享”“鼓励”“学习”和“感恩”5个关键词展开。首先，翟老师播放了几个视频，回顾了她陪伴初一11班孩子们一起成长，一同准备并参加所有活动的故事，充满了她对孩子们的爱。然后，翟老师介绍了包括期中表彰、颁奖典礼、自制奖状等对孩子们的鼓励教育。此外，翟老师还对一年以来向老教师学习的收获与成长进行了总结。最后，翟老师对一直以来给予她关注、支持与指导的班主任、年级主任和校领导们表达了真诚的感谢。翟老师说，互为师生，就是双向奔赴的最好见证，她希望，初一11班的孩子们越来越棒，在未来更高处相见。

初二年级的高伟老师围绕“我的世界”展开分享。以班集体建设过程中经历的初建、规范和发展为时间轴，分阶段分享每个阶段的带班策略。在班级初建阶段应立好规矩、用对人。规范阶段要抓住细节、多检查。发展阶段要给班干部放点权，重心在提成绩。每个阶段逐步落实，才能规范班级建设，创造一个积极向上，团结友爱的班集体。

高一年级的张东灵老师以“一班一世界，沟通助成长”为题，提出一个班级要想形成积极向上的班风，班主任的素养尤为重要，总结为两个词：智慧与情怀。智慧可以让我们的教育教学多一些从容和理性，而情怀则让我们从教育的名利场中摆脱出来，真正站在育人的角度去审视教育教学。我选择深耕情怀，做一个有温度的老师。

高二年级李芳老师演讲的题目为“持续赋能，静待花开”，主要从树立目标意识、明确目标、强化目标等方面分享了在目标引领方面所做的持续性尝试。

从新学期伊始的仪式感，帮助学生树立目标意识；“目标上墙”，明确的目标，动力的源泉；班级日常开展各种丰富多彩活动，逐步达成目标。 李芳老师认为“静待”是“奔现”后初见时的期许，是日常迷茫时的适时指引，是遇到挑战时积极乐观的心态，是不疾不徐、迎风奔跑的勇气和力量，是陪伴、是共情、是赏识、是智慧、是双向奔赴、共同成长的过程……持续赋能，静待花开。

获奖教师合影

编辑：王珽

审核：王洁睿