鲲鹏实验班简介

昌平二中是北京市高中示范校，也是一所科技、艺术、体育特色突出的市级重点校。现有特级教师11人，国家级优秀教师7人，紫禁杯优秀班主任12人，省、市级学科带头人骨干教师17人，区级学科带头人骨干教师84人，同时我校与人大附中、北京四中等17个名校联系，共有20位特级教师、10余位高级教师常年成为我们的外请专家，并成为我校教师的导师。

办“鲲鹏”，初高中课程系统整合

　　学校充分发挥完全中学初、高中一体化的师资优势，在初中设立“鲲鹏”实验班，着眼高考，双教材高效学习，不断对课程进行系统整合：

　　【语文学科】 以“拓展阅读、强化国学、培养习惯、提升能力”为目标，教学内容做了大量补充：
　　1、结合高中教学融入古诗阅读与鉴赏、高中现代文阅读、高中写作专项训练内容。
　　2、分阶段完成现代汉语语法知识体系与古汉语文化常识知识体系的学习。
　　3、通过《鲲鹏实验班必读、必背篇目》等阅读辅助教材，使学生能够大量阅读古今中外的经典篇目。
　　4、通过“手书经典”，融入《论语》等国学经典的学习。

　　【数学学科】以“立足高考、兼顾中考”为目标，在两年内完成北京市规定的初中课程的基础上，进行了整合:
　　1、增加了初中教材所有的选学内容。
　　2、结合高中教学强化了立方和差公式、根与系数的关系等十余个知识点的学习。
　　3、增加高中数学集合与函数概念、基本初等函数等知识的学习。

　　【英语学科】以“阅读激趣、培养语感、超量记词、高效学习”为目标，以和高中教材对接的北师大版英语教材为主，外研版教材为辅,巧妙整合教学资源。
　　1、词汇:除课标要求的1600个单词外，通过新概念等辅助教材扩充学生的词汇量达2500个以上。
　　2、词组、句型:以课标规定的300个固定搭配词组和基本句型结构为基础，分阶段、有重点地使学生掌握450个固定搭配和基本句型。
　　3、语法:根据高一需要，在定语从句、情态动词等重点语法项目作有针对性的拓展。
　　4、阅读：利用新标准中小学英语分级读物等辅助教材，使学生在初中阶段的课外阅读量达到18万词。
　　5、写作：每周一节写作指导和写作训练课，有规划地涵盖考纲中的话题和语言功能。

　　【物理学科】在初中物理教学基础上逐渐渗透高中物理对物理现象进行模型抽象和数学化的描述的物理思想。
　　1、渗透高中受力分析的方法和方程思想。
　　2、在电学的教学中，培养学生分析问题能力，养成规范解题习惯。
　　3、在磁学的教学中适当加入一些高中的电磁知识和应用，以利于初高中知识的衔接。

　　【化学学科】在完成初中必修内容学习的基础上，结合初高中衔接强化了以下内容：
　　1、加深对原子结构、电子得失等物质结构的认识。
　　2、加深对元素周期表的认识。强化对化合价、酸碱盐的认识等。
　　3、加强实验探究能力的培养。

　　【生物学科】 除完成课标规定的教学任务外，增开十一个学生动手实验、四个生物系统知识讲座，初三年级补充生物学基本研究方法、生物的主要类群等涉及高中学习的内容。

　　【历史学科】夯实基础，培养兴趣，强化初中通史的学习，为高中专题史的学习打下基础。增加高中必修Ⅰ部分的学习，为高考打下基础。

　　【地理学科】严格按照国家规定的课时安排地理教学，保障地理学习质量高于普通学校；根据高中的需求在“中国政区、中国地理总论、地球运动、世界地理总论”等内容上适当拓展。

　　【政治学科】将高中政治课中的关于经济、政治、文化的十大知识点与初三第五册的相关内容加以整合，组成专题进行常识性的教学，为高中政治教学扫清学习障碍。

结硕果，育人质量不断提升

　　经过几年的努力，昌平二中无论是鲲鹏实验班还是学校的综合实力均取得了显著成绩：

　　1、2010年6月中考成绩：
　　年级总评及各学科总评名列前茅。昌平区总分前100名学生中，我校有12人，另有6人获得昌平区单科状元。
　　2、2011年1月初三统考统阅成绩：
　　（1）年级总评位居昌平区第2名，各学科总评名列前茅。
　　（2）李卓婉同学获得昌平区总分状元，昌平区总分前10名学生中，我校有5人，前50名学生中，我校有25人。
　　（3）5名同学获得昌平区单科状元，数学学科昌平区前10名学生中，我校有8人。英语学科昌平区前10名学生中，我校有8人。物理学科我校学生包揽了昌平区前9名。
　　3、2011年1月初一初二年级统考：各科总评位居昌平区前列。数学、英语学科尤为突出。

　　随着我校初中课程改革的进行，鲲鹏实验班的综合素质也得到了社会的广泛认可：
　　1、适合学生长远发展的课程设置
　　奖学金获得者王迪辉、沈筱慧说：“我现在之所以能够顺利地驾驭高中课程，主要是因为初中鲲鹏实验班为我们从知识的深度、广度和创造性思维能力的培养上奠定了坚实的基础。”
　　2、雄厚的师资力量
　　优秀生周博京同学的家长说：“鲲鹏实验班班主任责任心强，科任老师教学水平高，孩子不出昌平就能享受到与城区名校一样的师资，在二中鲲鹏实验班就读是我们无悔的选择。”
　　3、严格科学的管理
　　优秀生闫舒婷同学说：“我真切地体会到昌平二中的严格管理名不虚传。严格的校风校纪约束着每个学生，做文明学生、养成良好习惯在母校已蔚然成风。”
　　4、良好的学习氛围
　　优秀生王瑞卿说：“选择二中读书，源于二中的育人质量。我们在竞争中合作，在合作中竞争，我从一个懵懂的孩子成长成为一名出色的初三学生，相信昌平二中定能在‘没有最好，只有更好’这一理念的推动下办得更好。”
　　5、展示个性的舞台
　　优秀特长生王燕同学说：“无论是学业还是特长，二中无疑是一个展示自我的舞台，在她的陪伴下，我的初中生活非常精彩。”

　　几年的实践证明，学生在昌平二中鲲鹏实验班学习，不仅特长突出而且成绩优异。目前，本区的优质生源和部分城区户口的学生纷纷踊跃争相进入二中的鲲鹏实验班学习。

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