昌平二中承担昌平区教育科学“十一五”规划课题结题鉴定会在我校召开

2010年11月18日，昌平二中承担昌平区教育科学“十一五”规划课题结题鉴定会在我校召开。本次会议我校共有三项课题参加结题鉴定，它们分别是李岩副校长承担的“以学校课程建设推动学生综合素质发展的实践研究——构建促进学生个性成长的课程体系”、李继阳副校长承担的“新疆内高班学生良好习惯养成的研究”、葛继宁老师承担的“化学教学中培养学生技术素养的教学策略研究”。

    上午8：20，结题鉴定专家组成员在区教科室孙福华主任的率领下来到学校。专家们首先审阅了各课题组提供的研究材料，然后对各课题逐个进行了结题评议。结题鉴定程序为：课题负责人宣读结题报告→课题组成员补充发言→与会专家分别点评→主审专家宣读结题鉴定意见。上午分别进行了李岩、李继阳副校长负责课题的结题鉴定，午饭后进行了葛继宁老师负责课题的结题鉴定。

    与会专家认为三项课题研究内容切合学校发展需要，研究过程清晰，研究成果丰富，一致同意结题，并分别由主审专家区教科室聂秀玲老师、教师进修学校中学教研室陈静主任、教师进修学校中学教研室侯淑兰老师宣读了结题鉴定意见。专家们也分别对三项课题结题报告的撰写中出现的一些问题提出了诚恳的修订意见。

    最后，李继阳副校长代表学校和课题组向与会专家的悉心帮助表示感谢，并代表各课题组保证，会后要仔细研究专家建议，认真修订完善结题报告，争取提炼出三份高质量的课题研究成果提交给区教科室。

    下午15：30，结题鉴定会圆满结束，会后课题组成员和与会专家合影留念。